《美丽的中国结》幼儿美术教案

时间:2025-11-03 10:33:40
《美丽的中国结》幼儿美术教案(精选7篇)

《美丽的中国结》幼儿美术教案(精选7篇)

作为一名老师,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么应当如何写教案呢?以下是小编整理的《美丽的中国结》幼儿美术教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  《美丽的中国结》幼儿美术教案 篇1

活动目标:

1、欣赏中国结的多样性,感受中国结的美。

2、初步了解关于中国结的初浅知识,愿意尝试制作简单的中国结。

3、感受我国民族文化的多姿多彩及我国民间工艺的独特魅力,萌发对优秀民族文化的喜爱之情。

4、学习编简单图案,萌发幼儿对中国劳动人们的热爱之情。

活动一:我们喜欢中国结

活动目标:

1、欣赏中国结的多样性,初步了解关于中国结的初浅知识,感受中国结的美,喜爱中国结。

2、感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力,萌发民族自豪感。

活动准备:

1、幼儿知识能力的准备:对中国结意义的简单了解。

2、环境布置的准备:收集各种中国结悬挂起,布置成一个展览厅;准备“年年有余”等有特殊意义的中国结。

活动过程:

1、参观活动,初步认识中国结,感受其美

今天,我们一起去参观一个美丽的地方,那里悬挂着许多美丽艺术品,这些艺术品是我们中国特有的,是我们中国人自己编制的,猜猜是什么?哦,让我们赶紧去看看吧。

2、交流、讨论,了解中国结,喜欢中国结

1)我们刚才看到了什么呀?对了,是中国结,真漂亮。你们知道这些中国结都是用什么做的呢?哦,一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结,我们中国人真聪明呀。

2)快告诉大家你看到了什么形状的中国结,它是什么颜色的?哇,有红色的如意结,有红色的鱼,有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的,又配上了金色,蓝色,绿色,看上去特别的喜庆,美丽。真是太美丽了!

3)着重欣赏中国结中的鱼(年年有余)、如意结(吉祥如意)等作品,说说这些中国结的图案代表什么意思?(幼儿自由讨论)

4)你喜欢中国结吗?为什么?中国结形状漂亮还有这么多意义呀,难怪大家都喜欢它。它送给我们美好的祝愿,祝愿我们如意、吉祥。

3、引导想象

1)你家有中国结吗?你还在哪里看见过中国结呢?

2)教师小结:这么多地方都悬挂着中国结,我们真喜欢呀!我们中国人真聪明,会编出这么多美丽漂亮的中国结。中国结是我们中国的特色工艺品,是我们中国人的骄傲,而且连外国人都非常喜欢我们的中国结呢!

活动二:我们也会制作中国结

活动目标:

1、了解中国结的编结工具与制作材料,尝试学编最简单的十字结。

2、体验编结活动的快乐,发展动手能力,萌发对中国劳动人们的热爱之情。

活动准备:

1、知识准备:对中国结意义的简单了解;欣赏过各种中国结。

2、物质准备:小铜钱、红丝线等制作材料。

活动过程:

1、认识制作材料和工具

1)小朋友都说中国结非常漂亮,那我们今天也来动手做一款中国结,好吗?

2)你们想想:制作中国结需要些什么材料呢?(师生共同讨论)

3)幼儿先看看、摸摸、讲讲制作中国结的材料和工具。

2、幼儿尝试操作

1)知道为什么叫中国结吗?结是什么呢?

2)你想做中国结吗?我们大家一起来学学吧!

3)观察并讨论老师制作的中国结(十字结)是什么样的?

4)老师示范讲解:选同色或者多色的绳交叉叠放,串成长长的一条,就变成了美丽的中国结了。

5)幼儿尝试编十字结,教师观察,进行个别指导。

6)你的中国结表示什么祝愿呢?哪位小朋友愿意为自己的中国结取个好听的名字?中国结一定会实现我们美丽的祝愿的。

7)幼儿说说自己尝试编结的感受。

3、引导评价

1)彼此欣赏各自的作品,体验成功的快乐。

2)把自己编织的中国结送给同伴或小班的弟弟妹妹并说说其中蕴涵的祝愿。

3)延伸活动:陈列各色中国结及其他民间工艺品实物或资料。

4、小结

我们中国人喜欢中国结,外国人也喜欢中国结。他们到中国来旅游,总喜欢把中国结带回家,看我们的中国结有这么多人喜欢,真棒!做为一名中国人我们感到无比的自豪!

  《美丽的中国结》幼儿美术教案 篇2

活动目标

1.知道中国结是我国特有的民间手工编织艺术,了解有关中国结的初浅知识。

2.喜爱中国结,热爱祖国传统文化艺术,增强民族自豪感。

活动准备

1.收集有特殊意义的中国结如鲤鱼结、如意结、盘长结等特色中国结

1.有关中国结录象一段;编织带一根。

活动过程

1.布置、欣赏、感受。

(1)师幼共同把大小不一、造型不同的中国结或中国结图片布置在教室里供大家观赏。

(2)幼儿相互交流自己带来或欣赏到的中国结。

2.感受、分享、讨论。

(1)师:教室里布置了中国结后有什么感觉?

(2)你们喜欢中国结吗?为什么?

(3)讨论:①这些中国结有一样和不一样的地方吗?

②为什么大多数的中国结是红色的呢?

3.重点介绍和欣赏。

(1)教师逐一出示鲤鱼结、如意结、盘长结

(1)提问:这些不同的图案代表什么意思呢?

(3)为什么我们中国人喜欢挂这样的中国结?

小结:鲤鱼结表示年年有余,如意结表示吉祥如意,盘长结寓意新郎新娘相亲相爱,这些中国结表达了我们中国人追求真善美的愿望。

4.观看有关中国结知识的录象或图片

5.教师现场编织简单的中国结(十字结)。

活动延伸

1.开设中国结编织区,引导幼儿尝试制作简单的中国结。

2.继续提供中国结实物、图片让幼儿探究、欣赏

  《美丽的中国结》幼儿美术教案 篇3

活动目标:

1.感知中国结的色彩、构造。

2.通过“中国结”感受中国人民的团结,激发幼儿热爱祖国的情感。

3.学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。

4.培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。

活动准备:

在室内布置大大小小的中国结

活动过程:

1.观察“中国结”感知其色彩、构造。

(1)为什么叫“中国结”?

小结 ……此处隐藏2899个字……,让我们的生活更美好。

四、欣赏中国结课件

五、用图画的方式设计自己喜欢的中国结

活动反思:

中国结是我们中国特有的民间手工艺术品,它美丽神奇,丰富多样,蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天,中国结也走上了世界文化的行列,深受大家的喜爱,国内国外都有它的影迹,它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到,适当向幼儿介绍我国民族文化,使其感知人类文化的多样性,培养理解尊重及热爱的情感。

  《美丽的中国结》幼儿美术教案 篇7

设计背景:

新年快到了,我给区域活动“手工小作坊”的纸灯上挂上了红红的中国结。古朴而又漂亮的中国结为“手工小作坊”增添了节日喜庆的色彩。我班小朋友们不认识中国结,他们好奇而又热烈地讨论着“老师,这是什么呀?真漂亮啊。”“老师,我家里的墙壁上也有这个东西的。”“老师,我爸爸的汽车上也有这个。”“老师,妈妈说这个叫中国结,为什么要挂这个东西呢?”……

中国结是我们中国特有的民间工艺,伴随着人类的起源,一直流传。近年来,随着唐装的盛行,以及对中国结的定位,使得小小的中国结也成为国际、国内时尚潮流的重要因素。人们把不同的结饰互相结合在一起,或用其他具有吉祥寓意的饰物搭配组合,形成造型独特、绚丽多彩的结艺作品。这些作品不但被装饰的更加精致美丽,而且寓意深刻、内涵丰实。成为人们喜爱的一种传统的吉祥装饰物品,逐步走入我们的生活。汽车上、商店里、背包上、饭店门口随处可见。然而这小小的中国结,我们的幼儿对它们又了解多少呢?

于是,我抓住了幼儿的兴趣点设计了本次活动,目的通过引导幼儿认识和欣赏中国结,帮助幼儿了解中国民间艺术的悠久历史,感受中国结的造型、色彩、线条德美,激发幼儿的民族自豪感;体验美术欣赏的快乐,丰富其美感经验,从而培养欣赏美、感受美、创造美的能力。由于是幼儿感兴趣的,因此本次活动具有及时性、即时性、时效性,既贴近幼儿的生活,也为孩子们所喜爱和接受。

同时,在引导过程中,老师对幼儿的讲述进行适时的概括和总结,使幼儿的认识和情感得到深化,获得良好的效果。

活动目标:

1、引导幼儿初步欣赏中国结艺作品的装饰性,感受中国结的审美、实用功能。

2、了解结艺是中国特有的一种民间工艺,了解其喜庆团圆、吉祥如意等寓意,激发幼儿的民族自豪感。

3、能尝试大胆创作,体验创作的乐趣。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

1、礼物盒、范作一张。

2、自制多媒体课件:中国结图片若干、录象(中国结的文化内涵)。

3、背景音乐:金蛇狂舞、喜洋洋

4、水彩笔、纸若干。

活动过程:

一、以礼物为线索,导入课题

师:再过几天我们就要迎来新的一年20xx年了,今天老师收到了一件礼物,是冬爷爷送给我们大(1)班小朋友的新年礼物。猜猜盒子里会是什么礼物呢?让我们一起来打开看看吧。

二、出示中国结,引导幼儿认识中国结的外形特征。

1、提问:我们收到的是什么礼物呀?(中国结)哟,还有一张贺卡呢,冬爷爷在贺卡中祝愿大(1)班的每一个小朋友在新的一年里学习进步,健康快乐!小朋友之间的友谊能象盘长结一样地久天长!

2、“你们收到礼物开心吗?你们喜欢冬爷爷送的中国结吗?为什么?”

幼:有一圈圈的花边,看上去很美。

师介绍“结耳”:这个在中国结上面的一圈,可以挂起来的地方叫结耳,就像中国结的耳朵一样。

幼:我喜欢最下面的穗子,它会摆动,很好看。

师介绍“流苏”:在中国结的下面那些细细长长软软的线,有个好听的名字叫流苏。它摆动起来很柔美。

幼:我喜欢中国结的正方体,排列整齐。

师介绍“结体”,除了流苏和结耳以外,中间的这部分有规律的穿编和排列,很结实的正方体叫中国结的结体。

幼:我喜欢它左右对称,上下对称。

师:整个结体是中心对称,均衡的。

幼:我喜欢大红色,它的颜色美。

师:那大红给你们什么样的感觉呢?

幼:喜气洋洋、喜庆、吉祥、温暖、热烈、热闹、暖和的。

师小结:正因为它给人喜气洋洋、吉祥的感觉,所以人们常在春节、过年和遇到开心的事情的时候,人们都会去购买中国结给自己或送给别人。

三、欣赏及了解中国结文化内涵。

1、“为什么叫中国结?它有什么意义呢?让我们来了解一下吧!”

教师小结:中国结是我们中国特有的民间手工编织装饰品。“结”同“吉”谐音,是力量、和谐、充满情感的字眼。我们平常说的中国结,大多指的是盘长结。人们还在盘长结的基础上变化、创造出了许多其他结,它们的意义也不一样。

2、出示几个具有代表性的中国结,帮助幼儿了解其寓意。

A、出示“一生平安”的中国结

提问:刚才我们欣赏到了许多不同形态的中国结,它们的意义也不一样。看这个中国结表示什么意思?(中国结跟一块圆形的玉搭配在一起,玉上面刻了“一生平安”四个字,这个中国结表示人们怎么样的美好祝愿呢?(祝福人们一生平平安安)还有一些中国结也表示一生平安的祝愿,只是搭配的饰物稍有不同。

B、出示“年年有余”的中国结

提问:这个中国结表示什么意思?(中国结跟鱼搭配在一起,“鱼”跟“余”谐音,而余表示多余丰盛的意思,所以这个中国结表示人们“年年有余”、“财物丰盛”的美好祝愿。

教师小结:不同的中国结有不同的寓意,但都是表达了人们的对美好生活的祝愿。

3、提问:中国结发展到现在中国结的装饰意味更加浓了,你在哪些地方见过中国结?

四、鼓励幼儿大胆创作设计中国结。

1、我们中国人可真了不起编织出了这么多形态各异的中国结,外国人也喜欢中国结。2010年世博会即将来临,我们将要把这代表着喜庆、幸福、具有中国特色的吉祥物——美丽的中国结送给来自世界各国的人们,把我们的中国文化带给全世界。老师也特地为世博会设计了一个中国结。

2、幼儿设计创作中国结,教师鼓励幼儿大胆想象。

“老师设计的中国结美吗?你们想不想也来设计一个中国结送给你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、好朋友呢?”

3、请幼儿来介绍自己设计的中国结。

五、引起幼儿编织中国结的兴趣。

我们真了不起设计出了这么美丽的中国结,那么要把这些中国结编织出来啊,先要学会一些中国结的最基本的方法,老师这里有一些图示,我们回去一起来学编中国结,好不好?

活动反思:

中国结是我们中国特有的民间手工艺术品,它美丽神奇,丰富多样,蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天,中国结也走上了世界文化的行列,深受大家的喜爱,国内国外都有它的影迹,它是我们民族的骄傲。新《纲要》中提到,适当向幼儿介绍我国民族文化,使其感知人类文化的多样性,培养理解尊重及热爱的情感

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